現在我開始覺得我在找自己麻煩了,呵呵!有些課文不好改編,而且又怎麼讓漫畫有趣,要是再繼續下去挑戰可大了!願神賜下源源不絕的創意,也有別的方式的呈現來保持學生的新鮮感!:)

到國外才感覺台灣明星在國外的知名度。在泰國,周杰倫可是響噹噹的!!這下我可得學學他的歌好跟學生混呀!而F4的魅力還是不減呢!

這次,周杰倫要到中國旅遊啦!





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繼推出小丸子坐船去之後,pucca是學生點名要的要人物之一。還有人要多啦A夢、kitty貓......!這下可有得我傷腦筋了!

這一課是[入境],pucca在機場入境的情形。

這次的製作進步些,因為我的電腦終於可以打標楷體了。



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還好小丸子在泰國還小有知名度!還有人說得出美環的名字。
小丸子千辛萬苦終於到泰國玩啦!








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如何讓課文內容情境化呢?現在所使用的高中中文課本都時實用的生活句子,但全都是文字。對我而言,稍嫌單調無趣些。老師都嫌單調了,怎麼教學生呢?呵呵!所以....手癢了.....先給自己找點樂子吧!!於是我稍微改編一些內容,加上一些對話。

這是第一次嘗試的版本,有點陽春,全是手繪。





至於版權問題,呵呵.....educational purpose嘍!

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來真光快一個月了,慢慢適應這裡的生活,慢慢抓到這裡孩子學習的狀況。綜合前人的經驗談,每次都嘗試一些新的伎倆看看是否管用。縱然有時學生令你抓狂,但到目前為止還算挺有趣的。

 

沒想到貼紙對國中生還是很有吸引力的,國中的大男生也不例外。作業寫得全對時有一張貼紙,看著幾個個頭高大的國中生爭先恐後的要來換貼紙時,真是又好氣又好笑,也就忘了他們的調皮。

 

另外零食也是他們的最愛。由於學校吃的東西不多,一兩片仙楂他們都樂得很。不過他們的最愛是酸梅。學校不准吃糖,之前的老師想出酸梅一招深得學生的喜愛。

 

媽媽的包包總是像個百寶箱,裡面什麼都有來供應孩子不同的需求。現在我覺得我就要像個媽媽一樣,包包裡隨時要有一些零食點心哄哄學生。

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